– Par Élise Vaillancourt –

Lancé en 2012, Destination 20/20 est un plan stratégique élaboré par l’administration de l’Université d’Ottawa (U d’O). Constitué de 20 objectifs à atteindre pour 2020, le document devrait « guider notre ascension », selon le recteur de l’U d’O, Allan Rock. Ces objectifs avaient été rédigés sans réelle consultation des populations estudiantines. La Rotonde s’est au contraire fait un devoir d’aller à la rencontre des étudiants afin de permettre une réécriture plus horizontale du document: quelle université les étudiants voudraient-ils fréquenter en 2020?

Développer de meilleurs services alimentaires en les rendant plus accessibles et en proposant des aliments plus sains et produits localement. – Catherine Dion-Gagnon, étudiante en développement international et mondialisation

Établir davantage de relations avec les employeurs pour faciliter le placement des étudiants après leur remise de diplôme. – Billy Cheung, étudiant en sciences économiques

S’assurer de plus de transparence dans les intérêts des recherches privées et publiques. – Alexandre Nanoff, étudiant en études internationales et langues modernes

Avoir une université libre de frais de scolarité. – Alexandra Lepine, étudiante en anglais

Encourager une culture universitaire plus inclusive pour la création d’un sentiment de communauté à l’U d’O. – Nicholas Cherlet, étudiant en histoire et sciences politiques

Construire un centre de ressources autochtones pour répondre aux besoins de la population étudiante autochtone. – Sabrina Jones Monette, étudiante en études autochtones et criminologie

Offrir plus de choix de cours en français. – Marie-Christine Corbeil, étudiante en lettres françaises

Donner une plus grande considération aux étudiants et éviter de les voir comme des « produits » ou des « utilisateurs-payeurs ». – Christian Philippe, diplômé du programme de développement international et mondialisation

Permettre un accès 24h/24h à la bibliothèque Morisset et avoir plus d’ordinateurs disponibles pour les étudiants. – Kevin Harimenshi, étudiant en développement international et mondialisation

Rendre l’éducation postsecondaire plus accessible en travaillant avec la Fédération étudiante et en demandant du financement auprès des gouvernements. – Anne-Marie Roy, vice-présidente aux communications et prochaine présidente à la Fédération étudiante de l’Université d’Ottawa (FÉUO)

Créer des bibliothèques et des salles d’étude dans chacune des facultés pour faciliter le travail d’équipe. – Asmaa Alaoui, étudiante à l’École de gestion Telfer

Réduire le ratio étudiants/professeur afin de favoriser davantage les échanges. – Yannick Sévigny, étudiant en sciences de l’activité physique

Avoir plus de locaux disponibles pour les clubs universitaires. – Martine Ongaro, étudiante en droit civil

S’assurer d’avoir un campus plus inclusif en organisant notamment des tables rondes pour sensibiliser la population étudiante à la diversité, afin de permettre la construction d’une communauté universitaire unie. – Kaetlyn Dahlke, étudiante en psychologie

Développer un système informatisé plus efficace pour que les étudiants puissent faire leurs choix de cours plus facilement et rapidement. – Brandon Clim, étudiant en sciences politiques

Offrir plus de cours au choix et avoir la possibilité de choisir les cours dans des disciplines extérieures à celles du programme suivi. – Gabrielle Fréchette-Martin, étudiante en communication

Établir une meilleure communication entre toutes les échelles de l’Université: les facultés, les associations et les étudiants. – Michael Kelly, étudiant en langues modernes et Timmy Nepton, étudiant en droit civil

Baser l’accès aux programmes COOP sur d’autres critères que la moyenne annuelle pondérée. – Jordash Alexandra Palmer, étudiante en sciences sociales

Développer des services de santé mentale grâce à davantage de formation et la mise en place d’une équipe de santé mentale pour les étudiants en résidence. – Brad Lafortune, étudiant en communication et prochain vice-président aux communications de la FÉUO

S’engager dans la valorisation de l’art étudiant et de l’art de la rue sur le campus – Alex Jürgen Thumm, étudiant en sciences politique